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wingwing | 12th Apr 2009 | 所思所想 | (52 Reads)

研究發現 電子書無助減輕書價

 (明報)4月9日 星期四 05:05

【明報專訊】教育局設小組研究教科書價錢,據悉,小組研究數月發現,電子課本無助減輕家長負擔,暫時無意全面推行。中華聖潔會靈風中學自力更生為家長「慳荷包」花多年時間自編教材,書價可控制於每年2000元以下。

大埔    區中華聖潔會靈風中學自1998年開校以來,都有自編教材,通識、德育、宗教等校本課程均由任教老師自行編製。學校已向教師發選書指引,除考慮課本質素、學術程度、書本重量外,必須注意書價,校長馮瑞興指出,若新高中平均每年書價較舊學制超出一成,科主任必須上報及再作研究。他說﹕「整套新高中教科書應以2000元為限,如果書價太貴則改用自編教材。」

學校自編教材 為家長慳荷包

該校通識科主任倪飛雪指出,通識教材製作團隊共有8人,學術背景各有不同,如主修經濟、社會工作、地理、社會學等。她稱,通識科自編教材的內容具彈性,可採用最新的資訊及社會事件為題。她舉例:「如教性教育或個人成長等單元,可採用14歲媽媽為例子。」她續指,學校兩年前已籌備新高中課程的教學素材,如把《鏗鏘集》、《新聞透視》、《星期日檔案》等公共事務節目錄影及分類,配合不同課題的延伸閱讀書單。

另外,教育局專責研究教科書的「課本及電子學習資源發展專責小組」,研究教科書價格及推行電子課本的可行性。據悉,小組研究數月發現,發展電子課本是大勢所趨,但電子書無助減輕書價,現時毋須急於推行。小組認為,目前毋須每名學生「一人一腦」推行電子書。小組成員表示,研究報告將於年底提交政府,結果不會影響新學年書價。


wingwing | 12th Apr 2009 | 所思所想 | (4 Reads)

鐵路偷拍裙底飈三成 婦團倡加重刑罰 設女性專卡

(明報)4月9日 星期四 05:05

【明報專訊】偷拍裙底歪風有愈吹愈烈之勢。在鐵路範圍內發生的偷拍裙底案,由2007年的88宗,急升三成至去年的117宗,取代非禮案成為鐵路罪案之首,疑犯年齡最小的只有13歲;而非禮案的被捕疑犯年齡更是由11歲至81歲。有婦女團體指出,現時手機多設有拍攝功能,女性防不勝防,希望當局可重罰犯案者以儆效尤,並在列車增設女性專卡,加強保護女性。

鐵路罪案偷拍最多 疑犯最小13歲

警方鐵路警區副指揮官吳山河昨日出席港鐵記者會時表示,08年在鐵路警區發生的罪案為864宗,較07年下跌約4%,僅佔全港整體罪案約1%。多項類別罪行數目均下跌,如扒竊、非禮、打架等罪案數目皆見下跌,跌幅分別由6%至19.3%不等。

雖然吳山河指偷拍裙底案件數字只是輕微上升,但根據警方提供數字,去年該類罪案共有117宗,成為鐵路各類罪案之首,較07年急升32.9%。他強調,當中有39宗是由警方主動出擊揭發,加上市民警覺性提高,故案件數目上升,而且逾九成偷拍裙底案均已經破案。

今年首季拍裙底減半 非禮增七成

警方資料顯示,今年首季偷拍裙底案雖然較去年同期減少一半,至11宗,但同期非禮案卻大增71%,由21宗增加至36宗。據了解,去年被捕的偷拍裙底疑犯年齡由13至35歲不等,涉及非禮疑犯則由11歲至81歲。

犯罪心理學家黎定基表示,偷拍裙底者多出於好奇,為尋求刺激,很多時拍出來的圖像模糊,但仍可以滿足個人心理。他指出,電腦網絡發達,會吸引一批人士把拍得的影象放上網炫耀,滿足另一種心理。

只要在網頁搜尋器輸入「影裙底」,便可以見到不少人上載不少偷拍片段。過去一年亦發生多宗偷拍裙底案件,本月初便有一名報稱曾在浸會大學    任教的男子,涉嫌在旺角    中心內以手機偷拍裙底春光,被捕後發現其手機內儲逾千張裙底照。

婦女權益聯盟發言人伍婉婷表示,現時手機多附有拍攝功能,女性根本防不勝防,她自己亦曾在地鐵    月台懷疑被偷拍,她相信有關數字只屬冰山一角。她指出,只要把相片放上網,其流傳速度驚人,對女性傷害更大。伍建議當局加重刑罰,以及在列車增設女性專卡以保護女性

破壞公眾體統罪 可囚7年

現時警方透過3項罪名檢控偷拍裙底人士,分別是公眾地方行為不檢罪、遊蕩罪    和破壞公眾體統罪,當中以破壞公眾體統刑罰較重,一經定罪可判監7年,觸犯公眾地方行為不檢則最高可判囚12個月。

子曰---非禮勿視 ,這是於禮不合的事,對女性不尊重.

人必須自覺異於禽獸,即有仁義禮智


wingwing | 12th Apr 2009 | 所思所想 | (14 Reads)

消委會倡分售教材教科書

(明報)4月11日 星期六 23:25

消委會    總幹事劉燕卿建議出版商分開出售教科書與教材,令學校有更多選擇,教材的成本亦不用轉嫁消費者。

劉燕卿出席電台節目時表示,書商稱開發光碟等配套增加成本,從而調整教科書價格,她認為光碟對教學沒多大幫助,質疑書商將教材的成本納入教科書價格的做法。

 

有一點,我不太明白------書商加入額外資源使成本增加,繼而將教材的成本納入教科書價格,藉此調高教科書價格,但淨賺不是跟加價前無異嗎?那不是很無聊的數字遊戲嗎?